• Anasayfa
  • Favorilere Ekle
  • Site Haritası
  • https://www.facebook.com/Karab%C3%BCk-%C5%9Fafak-%C3%B6zel-e%C4%9Fitim-ve-rehabilitasyon-merkezi-1440193322925905/
    • ŞAFAKTA GÜNLERİMİZ HEP NEŞELİ :)
    • Bir dokunuş bir HAYATI, bir gülümseme DÜNYALARI değiştirir...
    • Fizik tedavide bir günümüz
    • Bu alana bir metin ekleyebilir ve özelliklerini ayarlayabilirsiniz.
    • Grup Dersimiz
    • grup derslerinde alanında uzman öğretmenlerimizce aktif öğrenmeye devam
    • HİPOTERAPİ
    • Gözlerindeki Işıltı Paha Biçilemez
    • Vali Bey'e Öğrencimiz Kaandan Keman Rezitalimiz
    • Mescierden mezun olduk
    • Fotoğraf Yarışmasında 1. Olduk
    • Mutluluk Yakalanır
    • :):):):):):):):):):):):):):):):):)
    • En Büyük Asker Bizim Askerimiz
    • Eğlence Başlasın...

 YGB-OTİZM
  1. ZİHİNSEL YETERSİZLİK
  2. ÖZEL ÖĞRENME GÜÇLÜKLERİ
  3. İŞİTME VE KONUŞMA BOZUKLUKLARI
  4. FİZİKSEL GELİŞİM PROBLEMLERİ 
Tanısı ve RAM Raporu Olan Öğrencilerin Kurumumuzdaki özel eğitim

Ücretleri Devlet Tarafından Karşılanmaktadır
Videolar
Ziyaret Bilgileri
Aktif Ziyaretçi1
Bugün Toplam12
Toplam Ziyaret215727
FARKLI OLMAK NORMALDİR...

Çocuklar  büyüyor. artık odak noktası sadece kendisi ve kendi istedikleri değil. Dünyanın kendin bir uzantısı olmadığını fark etmeye başladı. Bağımsız olma ve yenilikler keşfetme sürecinde hızla ilerlerken kucağında taşıdığı neden? niçin?’ lerle dolu sorular silsilesi taşımaktadır. Sorunların bir kısmı oyuncak ve nesneler olsa da büyük bir kısmı insanlar hakkında...

  • Niye onun saçı kıvırcık?
  • Kenan'ın göleri neden görmüyor?
  • Ayşe neden yürüyemiyor?
  • Toprak neden konuşamıyor?
  • ali'nin kulağındaki makşne gibi şey ne işe yarıyor?


Ve daha niceleri...

       Araştırmalara göre çocuklar 2 yaşından itibaren kendilerine benzemeyen kişileri fark etmektedir. etraflarındaki kişileri saç rengine, göz rengine, boyuna, kilosuna göre tanımlamaya çalışırlar. Bu dönemde onları sıfatlarla anmaya başlarlar. Tombul Alp, esmer Osman gibi... Aileler çocukların tanımlamalarını sağlıklı bir şekilde yönlendiremezse çocuklar kendisi gibi olmayanın normal olmadığı inancın kapılabilmektedir. Çocuklara farklılıkları kabul etme, kendisi gibi olmayan kişilere hoşgörü gösterme gibi becerileri kazandırmak için uygun yaş 3-6 yaş arasıdır.

 

Ailelerin ve öğretmenlerin güvenilir, tehlikeli, güzel, çirkin, yakışıklı, tatlı  gibi sıfatları kullanma biçimleri bir dönem sonra çocukların yargıları haline gelmektedir.

ü  Babam sürekli güçlü insanların koşabildiğini ve yürüyebildiğini söylüyor demek ki tekerlekli sandalyedeki arkadaşım Asya zayıf birisi.

ü  Arkadaşım Ayşen’in iki annesinin olamayacağını söylüyor. Demek ki Ayşen bize yalan söylüyor.

ü  Annem eğer erken uyumazsam polislerin beni alacağını söylüyor yani polisler güvenilmez insanlar çünkü beni ailemden ayırabilirler.

Yukarıdaki örneklerde görüldüğü üzere yetişkinlerin iyi niyetle! söylediklerini düşündükleri cümleler kelimeler 3-6 yaş arasında çocukların gerçeği olabilmekte ve farklılıklara hoş görü göstermelerindense dışlamalarına ya da etiketlemelerine neden olmaktadır.

Çocukların soru sorduğu anlar kalıcı öğrenmenin gerçekleşmesi için yetişkinlere eşsiz fırsatlar sunmaktadır. çocukların sorularına açıklayıcı cevaplar vermek, çocukların ön yargı geliştirmelerine ve hoşgörü konusunda yetersiz bireyler olarak büyümelerine engel olacaktır…

 

FARKLI OLMAK NORMALDİR. LÜTFEN İZLEYİN https://www.youtube.com/watch?v=HtmgcqnD7V4 

Sevgiler Psikolog- Rehber Öğretmen

SERENAY ERGİN

  
31 kez okundu

Yorumlar

Henüz yorum yapılmamış. İlk yorumu yapmak için tıklayın